Habia oido hablar de un modelo nuevo de aprendizaje que se llamaba Flipped Clasroom o " Clase inversa" En principio me llamó mucho la atención, leí algo en internet y observé algunos medios como videos de youtube, donde se contaban algunas experiencias. En un primer momento pensé en hacerlo con mis alumnos de 1ºESO pero me pareció algo difícil sobre todo porque es un grupo disperso, que no realiza apenas las actividades de casa y me díó la sensación que vendrían a clase sin haber visto los contenidos por lo que me atreví con un curso más alto y además menos numeroso como es 1º Bachillerato de biología y Geología. Preparé varios conceptos de evolución con diferentes vídeos que encontré en internet y unas actividades para reforzar los conceptos. Llegué a clase se lo conté y esa misma tarde les envíe videos y tareas a condición que ellos las vieran, realizarán y poder trabajar con más profundidad en clase. Mi sorpresa fué que todos las hicieron, les dispuse en gruos heterogéneos y realizamos actvidades en grupo. Creo que les gustó y además para valorarlo en el examen que hice pocos días despúes les puse una pregunta sobre esta forma de trabajo a la cual contestaron de forma positiva el 70% de ellos.
Ahora, después de haber realizado este primer bloque me he dado cuenta que es posible aumentar más el modelo y llevarlo a más alumnos. Tengo ganas de experimentar con los alumnos más pequeños y he pensado en realizar yo los videos, Creo que pueden ser más motivadores para ellos, Para finalizar me gustaría comentar algunos aspectos que pueden mejorar el aprendizaje de mis alumnos:
Podría dedicar más tiempo a cada uno de los alumnos y ver las deficiencias que presentan en cada concepto ya que muchas veces estas en el grupo clase quedan desapercibidas.
Proporciona a los alumnos el acceso al contenido todas las veces que lo deseen, así pueden in aprendiendo a su ritmo, según su propia velocidad.
Si lo mezclamos con la metodología de grupos interactivos de aprendizaje en grupos heterogéneos tenemos un importante potencial donde se puede involucrar todos los sectores de la comunidad educativa.
Solo espero poder llevarlo adelante. Al menos en algunas unidades de momento, ya veremos en otros cursos.
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